115-春季班 1151C7080-書法與詩詞賞析
招生人數：20人
報名人數：15人
繳費人數：15人
課前資訊
這門課適合誰?
一、學員必須具備基本國語文聽、說、讀、寫的能力。
二、學員願意接觸與培養毛筆書寫的興趣，皆可參加。
三、學員書寫習慣以右手書寫者優先。
需要準備的工具/軟體?
二、學員願意接觸與培養毛筆書寫的興趣，皆可參加。
三、學員書寫習慣以右手書寫者優先。
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
一、教師課堂現場示範教學。二、學員現場個別指導與反覆練習。三、學員繳交練習作業、互相觀摩。
四、現場批改作品、指導與建議。五、戶外教學、參觀書法展。六、宣導SDGS聯合國永續發展目標(性別平等、優質教育)。七、宣導防詐騙資訊與具體作法。
評量方式
四、現場批改作品、指導與建議。五、戶外教學、參觀書法展。六、宣導SDGS聯合國永續發展目標(性別平等、優質教育)。七、宣導防詐騙資訊與具體作法。
學員出席率60%、繳交日常作業30%、活動參與10%
課程簡介
課程QR CODE網址
一、學員曾經背誦的唐詩、宋詞或古文、四書、五經及名聯，透過書法寫作，喚起學員美好回憶。
二、學員熟悉楷書、行書、草書與隸書的結構與書體差異，進而能賞析與怡情。
三、本區屬客家聚落多，將客家元素客家山歌、客家四句聯及勸世文，透過書法表現方式分享。
四、帶領學員書法創作。
課程目標
二、學員熟悉楷書、行書、草書與隸書的結構與書體差異，進而能賞析與怡情。
三、本區屬客家聚落多，將客家元素客家山歌、客家四句聯及勸世文，透過書法表現方式分享。
四、帶領學員書法創作。
一、指導學員用適當的書體，以中堂、匾額、條幅、對聯、斗方、小品、扇面等書法作品種類展現力與美。
二、學員必須熟悉書法作品完成後，天干地支、落款、用印等規則與技巧。
三、鼓勵學員針對精選的唐詩、宋詞等，認識作者生平、原文語釋、創作背景與賞析。
四、學員透過書法創作，除了喚起本身美好記憶，同時也豐富及充實日常生活多樣化。
五、學員如分享書法作品給親朋好友，更能增進彼此交流與人際關係。
六、鼓勵學員持續學習，融洽班級親密關係，獲得充分社會支持，學員正向健康。
參考書目
二、學員必須熟悉書法作品完成後，天干地支、落款、用印等規則與技巧。
三、鼓勵學員針對精選的唐詩、宋詞等，認識作者生平、原文語釋、創作背景與賞析。
四、學員透過書法創作，除了喚起本身美好記憶，同時也豐富及充實日常生活多樣化。
五、學員如分享書法作品給親朋好友，更能增進彼此交流與人際關係。
六、鼓勵學員持續學習，融洽班級親密關係，獲得充分社會支持，學員正向健康。
書法素材均選輯唐詩、宋詞、古今名聯、客家諺語等優良內容，自編教材均註明詩、詞出處，並摘要作者背景、譯文及賞析。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費100元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
一、學員必須自備毛筆、黑墨水、九宮格毛邊紙、紙鎮、墊布等基本用品。
二、如需代購書法自編教材、宣紙、毛筆等用品，學員一律自由選購。
課程大綱
| 一、學員分享書法學習經驗 二、AI科技與書法輔助 三、防詐騙宣導 四、SDGS永續發展宣導 | 一、假期作業批改與分享 二、開放性自由發言討論 三、楷書部首列入每週必寫課程 |
| 一、小品創作：寸陰 二、楹聯：四言聯(行書) | 一、行書、隸書練習 二、經乃世寶 蘭為國香 三、作業批改與分享 |
| 一、斗方創作：福 二、匾額創作：舍得 | 一、斗方宣紙，行書、隸書練習 二、學習摺紙；行書、草書練習 三、作業批改與分享 |
| 一、唐詩：渭城曲 二、詩詞遺篇：禮記大學三、楷書部首示範示範 | 一、作業批改、回饋與建議 二、九宮格、楷書練習 三、對開宣紙、隸書書體練習 |
| 一、融入永續發展SDGS第五目標(性別平等) 二、唐詩：春曉 三、小品創作：人生如歌 | 一、作業批改、回饋與建議 二 、對開宣紙、草書練習 三、4/1開宣紙，隸書、行草練習 |
| 一、客家諺語：客家山歌精選(一) 二、賀匾：文定用賀詞 | 一、作業批改、回饋與建議 二、4/1開，扇面宣紙、隸書練習 三、4/1開，扇面宣紙、行書練習 |
| 校外教學 藝術下鄉：參觀書法展 | 地點另訂 |
| 一、小品創作：感恩 二、楹聯：五言聯(行書) | 一、作業批改、回饋與建議 二 、行書、隸書練習 三、無私乃天道 不役是人倫 |
| 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 一、斗方創作：祿 二、匾額創作：天道酬勤 | 一、作業批改、回饋與建議 二、斗方宣紙，行書、隸書練習 三、4/1開宣紙，行書、草書練習 |
| 一、唐詩：出塞 二、詩詞遺篇：國父嘉言 | 一、作業批改、回饋與建議 二、王昌齡七言絕句，九宮格楷書練習 三、吾心信其可行-----，隸書練習 |
| 一、唐詩：李白 靜夜思 二、小品創作：人生如草 榮枯有數 | 一、作業批改、回饋與建議 二、對開宣紙 草書練習 三、4/1開宣紙 隸書、行草練習 |
| 一、客家諺語：客家山歌精選(二) 二、賀匾：新婚賀詞 | 一、作業批改、回饋與建議 二 、4/1開、扇面宣紙、隸書書體 三、4/1開，扇面宣紙、行書書體 |
| 一、小品創作：風骨 二、楹聯：六言聯(行書) | 一、作業批改、回饋與建議 二、4/1開宣紙，行書、隸書練習 三、達則兼善天下 窮則獨善其身 |
| 一、中堂創作：唯信 二、匾額創作：精、氣、神 | 一、作業批改、回饋與建議 二、全開宣紙，行書 三、天有三寶日月星------ |
| 一、五言律詩：張九齡 望月懷古 二、詩詞遺篇：南宋 林供詩 | 一、作業批改、回饋與建議 二、對開宣紙，行草書體練習 三、浪湧晴江雪----隸書書體 |
| 一、五言絕句：王之渙 登鸛雀樓 二、小品創作：人生如花 盛衰有期 | 一、作業批改、回饋與建議 二、4/1開宣紙，楷書書體練習 三、4/1開宣紙，隸書、行草書體 |
| 一、回顧、檢討與建議 二、期末作業與分享 | 一、作業批改、回饋與建議 二、自由書法創作 三、學員現場書寫體驗與觀摩 |
講師介紹
陳光增 講師
書法指導教師
簡介：
一、桃園市私立清華高中校長
二、桃園市新屋區樂齡學習中心書法指導教師
三、書法指導教師
擁有證照：
二、桃園市新屋區樂齡學習中心書法指導教師
三、書法指導教師
教育部中等學校教師證書(中字第8904705號)
成教師資專業知能初階研習證書
成教師資成長營進階研習證書
成教師資專業知能初階研習證書
成教師資成長營進階研習證書
