| 第一週 | 1 | 學期課程簡介 | 相見歡 講師與學員相互認識,自我介紹 |
| 第二週 | 2 | 組合盆栽實作 | 園藝組合盆栽架構解說、老師提供花草素材(有製作須繳材料費) |
| 第三週 | 3 | 社員以園藝改念延伸陶藝創作實作 | 做花瓶,花盆,及花園擺飾,以陶土捏陶後燒製 |
| 第四週 | 4 | 永續發展目標(SDGs)重要性課程連結。目標12:確保永續的消費和生產模式。 | 1.樹木培育2.蔬菜種植3.果樹栽培學4.花卉栽培5.景觀園藝6.採收後處理7.草坪栽培8.園藝療癒。以消費代替種植並生產蔬菜水果之友善環境,以永續發展為目標,吃的安心活得健康 。 |
| 第五週 | 5 | 永續發展目標(SDGs)重要性課程連結。目標15: 保育和永續利用陸域生態系統,永續管理森林,防治沙漠化,防止土地劣化,遏止生物多樣性的喪失 | 使用無毒無使用農藥來愛護土地及永續管理方式,進而愛惜動植物及豐富微生物的土壤。保護和永續利用資源,友善的循環,促進永續發展, |
| 第六週 | 6 | 社員以園藝改念延伸木工創作實作 | 做木盒,小型木工組合,配合插花擺飾,以材料工本費繳交,作品帶回 |
| 第七週 | 7 | 校外多肉鋁線老師實作教學 | 校外老師多肉組盆栽教學 |
| 第八週 | 8 | 社員的種植案例分享分組討論 | 1.樹木培育2.蔬菜種植3.果樹栽培學4.花卉栽培5.景觀園藝6.採收後處理7.草坪栽培8.園藝療癒。(1人30mins) |
| 第九週 | 9 | 公共論壇 | 專題演講 |
| 第十週 | 10 | 組合盆栽實作 | 園藝組合盆栽架構解說、老師提供花草素材(有製作須繳材料費) |
| 第十一週 | 11 | 社員以園藝改念延伸茶藝創作實作 | 品茶賞室內盆栽組合.創意桌花.香草花束等香草植物 |
| 第十二週 | 12 | 社員的種植案例分享分組討論 | 1.樹木培育2.蔬菜種植3.果樹栽培學4.花卉栽培5.景觀園藝6.採收後處理7.草坪栽培8.園藝療癒。(1人30mins) |
| 第十三週 | 13 | 校外鹿角蕨老師教學 | 校外老師鹿角蕨上板教學 |
| 第十四週 | 14 | 組合盆栽實作 | 園藝組合盆栽架構解說、老師提供花草素材(有製作須繳材料費) |
| 第十五週 | 15 | 校外參訪教學 | 參觀桃園園藝農場或田尾一日遊 |
| 第十六週 | 16 | 社員以園藝概念延伸客家文化創作 | 客家精神及生命的延續及保存賞析 |
| 第十七週 | 17 | 社員的種植案例分享分組討論 | 1.樹木培育2.蔬菜種植3.果樹栽培學4.花卉栽培5.景觀園藝6.採收後處理7.草坪栽培8.園藝療癒。(1人30mins) |
| 第十八週 | 18 | 結業典禮 | 期末成果發表 |