113-春季班 1131C3040-插花藝術
招生人數：23人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
8歲以上年紀不分男女老少皆可
需要準備的工具/軟體?
剪刀、花器、鐵絲、膠帶
上課會用甚麼方式進行呢?
示範操作 實地演練 調整指導 欣賞討論
評量方式
上課出席佔 40 %
體能訓練佔 30 %
學習動力佔 30 %
體能訓練佔 30 %
學習動力佔 30 %
課程簡介
課程QR CODE網址
美是所有人們的追求，自然界裡的花已經很美，透過人們對於植物的生長、環境的影響…的認識，來發想創作另外一種美，移花入室，與花為伴、共舞，讓日常生活豐富多采。
課程目標
學會插花，用花藝研習或創作來陶冶性情，美化環境，接觸不同的植物使自己更了解其特性以及環境及歷史，也讓周遭的人心領神會花的藝術，藉由這種美的欣賞，來拓展經驗和視野的延伸，讓生活裡頭的一花一草一物都能融與生活當中
參考書目
真美花藝設計教科書初階(日本真美花藝設計學校)
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
自備剪刀、花器、鐵絲、膠帶。自編講義
每次花材費約250元
課程大綱
| 相見歡；課程解說 上課注意事項宣達~ | 老師、學員自我介紹，了解真美花藝的起源、其他派別與基礎 |
| 插花基本形～圓形 | 插花的基本型之介紹，如何比較適切的表現圓形花的插作，選擇的花材，花的大小以及色系的影響 |
| 直立線形 | 插花的基本型之一（幾何學形）適合直立型的花材選擇，花形和花器的大小的平衡、協調，如何表現其精神 |
| 放射線形 | 如何活用花莖動態的美感，花的表情，線的間隔大小以及葉子的取捨等 |
| 節慶花 | 學習節慶與植物的關聯，說明節慶的由來、節氣，活用與節慶有關聯的素材來做設計 |
| 修剪式球型 | 利用修剪庭院造型的方式來做的插花設計 |
| 樂可可花束 | 樂可可語源自法語語義述說，螺旋狀手法的解說與示範，花束背後處理手法，保水方法，用途，呈現方式等 |
| 基本平行線 | 平行不相交的插做方式 可以是直線的平行也可以是曲線的平行 |
| 公共論壇 | 專題演講針對議題的探討與了解 |
| 優雅的贈送花禮 | 花禮贈送的用途，贈送需要了解的注意事項，以及紙的包裝法及繩子的打結法等 |
| 花器重疊 | 了解如何利用生活上的餐具或器皿來設計花的樂趣。花器的平衡以及安全性的考量 |
| 自由花 | 日本池坊花之入門，池坊的歷史歷程及演變，池坊的分類及日本歷史對池坊的基本認識 |
| 設計花 | 意念發想、創作靈感來源，如何呈現，更可以帶入故事來表現作品，展現獨一無二的個人風格 |
| 花配（細長葉） | 什麼是花配？即使用自然素材（如葉、果實、根、石… ）將花美美的配置。認識自然素材及可運用的方法 |
| 特殊花器插花 | 活用花器的形狀，結構，學習各種除了吸水海綿外的機構技術，及如何搭配其他素材等的設計 |
| 乾燥花插花 | 學習乾燥花與鮮花的使用法跟機構用具的不同之處，有關乾燥花的的說明、作法及特殊的加工處理的基本了解 |
| 戶外教學 | 走入大自然認識、觀察、了解植物的特性，導覽，彼此互相分享交流 |
| 結業典禮暨期末成果發表 | 結業日美好成果展現 |
講師其他相關課程
| 星期三下午 | ㊣藝術插花  |
講師介紹
熊玉枝 講師
花藝講師
簡介：
日本真美花藝學院講師 婚禮顧問培訓 會場花藝氣球佈置
