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115-春季班 1151A1081-看韓劇學韓語

 招生人數:36人
 招生狀態(3): 停招
 上課日期:2026-03-02 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:埔心區 埔心瑞埔國小

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
不需要。
 上課會用甚麼方式進行呢?
1. 講授教學法(運用敘述或講演的方式,傳遞教材知識的一種教學方法,提供相關教材或講義)
2. 討論教學法(指團體成員齊聚一起,經由說、聽和觀察的過程,彼此溝通意見,由講師帶領達成教學目標)
3. 演練教學法(由講師的帶領下透過設備或教材,進行練習、表現和實作,親自解說示範的技能或程序的一種教學方法)
 評量方式
學員出席率30%,課堂討論20%,學習成果30%,學習態度20%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
1. 提升學習興趣:韓劇具有強大的吸引力,通過觀看韓劇來學習韓語可以增加學員對語言學習的興趣和動力。

2. 增強聽力與口語能力:韓劇中的對話提供了真實的語境,學員可以通過模仿角色的發音和語調來提高韓語的聽力和口語能力。

3. 學習日常用語:韓劇的劇情大多反映了日常生活,學員可以學到實用的日常用語和俚語,更容易在現實生活中應用。

4. 了解韓國文化:通過韓劇,學員可以深入了解韓國的文化、習俗和社會背景,從而更好地理解韓語的使用情境和文化內涵。

5. 提高學習持續性:韓劇的連續劇形式可以吸引學員持續學習,並在不斷的觀看過程中反覆練習和鞏固語言知識。

6. 豐富學習資源:韓劇提供了豐富的學習素材,包括不同角色的發音、各種語境下的語言表達,讓學員有更多樣化的學習內容。
 課程目標
1. 韓語發音:學員可以通過模仿韓劇中的角色來學習正確的發音和語調。

2. 日常用語和對話:學員將學到韓語中的常用詞彙和短語,特別是日常生活中的對話。

3. 語法結構:學員可以在自然的對話中觀察和學習韓語的句子結構和語法規則。

4. 韓國文化知識:通過劇情,學員會接觸到韓國的文化、習俗、節日、社會行為等,增進對韓國的理解。

5. 聽力理解:學員可以通過反覆觀看韓劇,練習聽力,從而提高對不同語速、方言和語境的理解能力。

6. 口語表達:學員能學習如何在不同情境中運用韓語進行溝通,提高實際交流能力。

7. 表情和語氣的使用:通過觀看角色表演,學員能學習韓語中表達情感和語氣的方式,提升語
 參考書目
韓國語快樂學輕鬆說/金美順/統一出版社
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費:不論新舊生每學期收取200元
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費:春秋季200元,寒暑期90元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
韓國語快樂學輕鬆說(自行購買)

課程大綱
第一週1相見歡及課程介紹緣起1.認識彼此遊戲活動
2.介紹韓劇五大類型
3.講解本學期學習目標
第二週2自我介紹、基礎問候、介紹韓語結構與學習大方向1.自我介紹-韓語姓名與國籍表達方式 年齡、職業、興趣的基本句型
常用自我介紹句型練習(如:저는 학생입니다)
2.敬語與非敬語的使用差異 基礎問候語 日常問候:안녕하세요(您好)、안녕히 가세요(再見)
3.感謝與道歉:감사합니다(謝謝)、죄송합니다(對不起)
4.打招呼與回應:처음 뵙겠습니다(初次見面)、반갑습니다(很高興認識你) 問候語的語氣與場合差異
5.韓語語言結構介紹 韓語的語序:主語 + 目的語 + 動詞(SOV)
第三週3韓文由來與韓語40音介紹1.韓文的由來(한글的誕生背景) 創制者是世宗大王:在1443年由朝鮮王朝的世宗大王親自設計,並於1446年正式公布,稱為《訓民正音》
2.創制目的:當時平民無法理解漢字,世宗大王為了讓百姓能夠識字、表達思想,創造了簡單易學的韓文字
3.設計原理:根據口腔發音構造設計,並融合陰陽五行與天地人哲學,讓文字與發音有邏輯對應
4.文字特色:是世界少數有明確創制者與創制時間的文字,結構科學、易學易用
第四週4十個母音與十四個子音發音訣竅與常用單字練習1.韓語母音如ㅏ、ㅓ、ㅗ等,發音靠嘴型變化
2.子音如ㄱ、ㄴ、ㅂ等,靠舌頭與嘴唇位置
3.常用單字如가(去)、나(我),可搭配發音練習
第五週5韓文自我介紹11.名字、興趣與國籍/我是~(저는~이에요./저는~예요.)
2.我的興趣是~(제 취미는~입니다.)
第六週6韓文自我介紹21.學校、故鄉、星座與血型
2.從~哪裡來的~(에서 왔습니다)
第七週7韓文數字應用1.漢字音與韓文音
2.日期時間及天氣表達應用
第八週8複習前六堂課的韓語發音、文法與結構我是~(저는~이에요./저는~예요.);我的興趣是~(제 취미는~입니다.)從~哪裡來的~(에서 왔습니다)1.韓語發音重點 認識韓語40音(基本子音與母音) 掌握正確嘴型與舌位發音技巧
2.熟悉常見拼音組合(如 가、나、다) 文法與句型結構
3.韓語語序為「主詞 + 目的語 + 動詞」 學會助詞使用:은/는(主題)、이/가(主語)、을/를(受詞) 敬語語尾:이에요/예요(我是~)、입니다(正式語尾)
第九週9公共論壇週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10日常生活1(家庭內)以浪漫滿屋女主角宋慧喬到男方家初次拜訪場景為例
第十一週11日常生活2(職場上)1.日常生活2(職場上)以韓劇未生為例說明韓國職場上下層級關係,有助於理解職場文化
2敬語與半語使用的人際互動,提升語言與文化素養
第十二週12複習日常生活1、2內容介紹韓劇出現高頻率的語句有關高興、安心與心煩、生氣
第十三週13購物用語(東西太貴、想要優惠價格、運費計算等)1.韓劇購物情境常見用語條列整理 表達東西太貴 너무 비싸요.(這個太貴了) 좀 깎아 주세요.(請便宜一點)
2.想要優惠或折扣 좀 더 싸게 해 주세요.(可以再便宜一點嗎?)
第十四週14奇幻穿越1(愛情喜劇)1.奇幻穿越1(愛情喜劇)以韓劇孤單又燦爛的神-鬼怪為例說明
2.穿梭於現代與前世,探討生死、命運、贖罪與愛情,充滿詩意的台詞
3.初雪在韓國文化中的意涵
第十五週15奇幻穿越2(古裝喜劇)1.奇幻穿越2(古裝喜劇)以韓劇哲仁皇后為例說明
2.古代宮廷語言、現代口語對比、文化詞彙與情境對話
3.介紹朝鮮王朝第25代君主「哲宗」在位期間是一段政治鬥爭激烈、外戚掌權的時代
第十六週16追星用語練習如何表達以下短句
1.我是你的粉絲
2.我是Black Pink的鐵粉
3.怎麼加入粉絲團
4.你有在追星嗎?
5.我意外入坑GD
第十七週17男女交往用語1. 約對方一起吃飯、看電影的簡單句子 2. 稱讚對方外貌或性格的表達方式 3. 一些表達關心、關懷的句子 4. 如何禮貌地詢問對方的想法或意見 5. 學習一些常見的情感表達,比如「我喜歡你」、「我們一起走走吧」
第十八週18成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

林美慧 講師  林美慧 講師  林美慧 講師     林美慧 講師

 現職:
楊梅高中韓語講師
中壢社大韓語講師
 簡介:
同步數位學習中心韓語入門講師 한국어 교사
中壢民眾服務社韓文初級班중력민중동아리 한국어 초급반 2007/7/19-2007/9/6
(每週四晚上매주 목요일 저녁18:00-19:30)
台灣金陵女中韓文社團老師 금릉여자고등학교 한국어 교사
崇右影藝科技大學 時尚系/觀光系/表演系 韓語講師
2017/09-2018~
숭우예술대학교 패션학과/관광학과/연기학과 한국어 강사
台北海洋大學 觀光系 韓語講師
 專長:
韓國語文教學/彩妝教學
 擁有證照:
     2017年韓國語能力測驗高級通過 2017년 한국어 능력 시험 (TOPIK6급) 고급
西元2008年     台灣韓語導遊證照取得 한국어 가이드 라이선스 취듭
 得獎/擔任評審:
西元2007年     第十四回全國韓語演講比賽獲大賞(第一名) 제 14회 전국 한국어 웅변대회 일등


新楊平社區大學
服務時間: 週一至週五【上午9點-晚上9點】 
楊明國中校本部:(03)475-5651   平鎮辦事處:(03)458-7750   新屋婦幼館:(03)487-0527

傳真:(03)475-5652
E-MAIL: syp.shedu@gmail.com
地址:326桃園市楊梅區新農街337號4F(楊明國中內)
桃園市新楊平社區大學.
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