113-春季班 1131C1002-㊣日本語會話
招生人數：23人
報名人數：21人
繳費人數：21人
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
講述文型與舉例、分組討論來造句並互相提出問題回答、模擬情境實際操作練習、影片欣賞訓練聽力，回家作業，日本歌謠歡唱，聽CD , A與B問答對話練習。
評量方式
實例作業繳交25%、口頭問答25%、出席率25%、上課態度25%
課程簡介
課程QR CODE網址
學習日語不僅提升個人日語能力，創造自身價值，也可藉由唱日語歌，增加生活樂趣，陶冶心情，並在課程中瞭解日本，台灣的生活習慣，文化習俗之異同，增加常識與豐富心靈，學習日語也是預防老人失智的很好方法。使用教材:中階日本語(上)
課程目標
熟記生詞，練習各類文型，演練各種日常生活情境練習會話，進而自然的說出日語。或在家唱日語卡拉ok，或日本旅遊參觀或結交日本朋友，都能輕鬆愉快。
本次課程著重假設語氣逆接語氣的練習等等變化、簡單生活會話為主。
參考書目
本次課程著重假設語氣逆接語氣的練習等等變化、簡單生活會話為主。
初階日本語(上)(下)中階日本語(上)(豪風出版社)
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
(寒、暑期班級免收取報名費200元)
團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元
中階日本語上(豪風出版社)，補充教材與歌曲
課程大綱
| 来週子供にあげるプレゼントを買っておきます。(先把下星期要給孩子的禮物買起來) | L4-4動詞て形+おく、おいてください」表示針對某件事情預先做準備動作「先〜」預先做好某事 |
| 旅行の前に、パスポートを作っておいてください。(旅行之前請先辦好護照) | ①練習與綜合練習②口說會話練習③演歌歡唱：空港 |
| 課外會話練習與表演 | 綜合練習與聽解 |
| まだ始めていません(還沒有開始) | L5-1「まだ+て形+いません」 還沒…(yet)。 |
| まだ食べていません。(還沒吃飯) | ①練習一，練習二問與答對話的練習②演歌歡唱: 空港 |
| 頑張ればバスケの試合で優勝できるかもしれません。(努力的話，能在籃球比賽獲勝也說不定) | L5-2①「普通形+かもしれない」或許…說不定… ②「い形容詞+い、な形容詞去な、名詞」+かもしれない，或許… |
| 今日デパートは開いていないかもしれない。(今天百貨公司或許沒開) | ①練習一，練習二問與答對話的練習②演歌歡唱:伝わりますか |
| 今晩も雪が降るでしょうね。 （今天晚上也會下雪吧!） | L5-3「普通形+でしょう」大概～吧！ 對於不清楚的過去現在及未來所作的推測 |
| 公共論壇週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| あしたは午後から晴れるでしょう。 （明天從下午開始，大概會放晴吧！） | ①「い形容詞+い、な形容詞(去な)、名詞」+でしょう②口說會話練習③演歌歡唱: 伝わりますか |
| テストを出す前にもう一度よく確認したほうがいい。（交考卷前在好好地檢查一下比較好） | L5-4「た形+ほうがいい」(表建議或勸告)最好…比較好&「原形+ほうがいい」的差別 |
| アルバイトはしょっちゅう休まないほうがいい（打工最好不要常常請假比較好） | 「ない形+ほうがいい」(表建議或勸告)最好不要…比較好 |
| 困ったときには、両親や友達に話したほうがいいよ(遇到困難時和父母朋友談談比較好) | ①練習一&練習二&問答對話練習②綜合練習(練習1，2 & 聽解1，2) ③演歌歡唱:夜のフエリボート |
| 動詞意向形 | ①L6-1動詞三類意向形變化練習②宿題 |
| これから気をつけよう (從此注意一點好了) | ①意向形(說話者的意圖，意志)つける→つけよう②演歌歡唱:夜のフエリボート |
| 図書館へ自転車で行こう (我就騎腳踏車去圖書館吧) | ①行く→行こう、あげる→あげよう ②練習一&練習二&問答對話練習 |
| お母さんの誕生日に綺麗な花をあげよう (媽媽生日時就送她漂亮的花來吧) | ①會話練習與分組表演②口說會話練習③演歌歡唱:夜のフエリボート |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期五早上 | ㊣日本語會話  |
講師介紹
社區大學講師
簡介：
日本國立茨城大學畢業、新楊平社大日語講師
