| 講師 | 韋碧玉 | |||
| 課程編號 | 1131A3041 | |||
| 招生人數 | 36人 | |||
| 招生狀態 | 停招 | |||
| 課程介紹 | 在國際間,推動環境教育「自然中心」類型的機構已行之有年,目前臺灣也有許多推動環境教育的中心或園區,其型態、組織多元,提供環境教育專業服務之具體豐富生態或人文與自然特色之空間、場域、裝置或設備;但其設置應尊重生命並維護自然生態資源與特色,避免興建不必要之人工裝置、鋪設或設備。教育、研究、保育、文化、遊憩之多功能目標。以友善環境、再使用再循環持續發展。 | |||
| 學分費 | 2學分，2000元【折扣後只需 1000 元】 | |||
| 雜費一 | 冷氣費100元 | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | 報名費：不論新舊生每學期收取一次200元 (寒、暑期班級免收取報名費200元) 團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | 戶外課程，需自行前往集合地點。 (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2024-03-04 星期一 09:00~11:00 | |||
| 上課地點 | 埔心社會住宅教室【楊梅區金龍里26鄰中興路238號】 | |||
| 社大電話 | (03)475-5651 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 1.老師學員自我介紹、課程概述、本期戶外教學地點規劃。 2. 淨零綠生活與實踐。 | |||
| 第二週 | 1.解凍格陵蘭影片與氣候變遷與我 息息相關 | |||
| 第三週 | 1.參與有機農產，減少農藥化肥使用，友善 環境。DIY 有機愛玉。 2.郭元益為了保存臺灣糕餅的珍貴文化資產，創立了兩間「郭元益糕餅博物館」，成立 全臺食品業首座「黃金級綠建築」。 | |||
| 第四週 | 1.透過郭元益率綠標生活館之導覽與解說，讓學員從中瞭解綠建築生態、節能、減廢、健康之四大主軸，藉以傳遞如何減少消耗地球資源。 2. 同時兼顧環境永續發展之概念，引發學員對日常環保生活之認同，進而實踐並推廣環保生活。 | |||
| 第五週 | 1.北起大園區竹圍漁港，南至新屋區永安漁港，全長約 27 公里，生長最完整的藻礁地形，最古老的藻礁。 | |||
| 第六週 | 1.藻礁生態環境教室鄰近觀新藻礁生態系野生動物保護區，屬桃園最南邊的藻礁帶，延伸約 4.5 公里，多孔隙的特性孕育豐富生物多樣性。 2.親臨紅樹林及藻礁現場，實地觀察生態，並以生動活潑的活動，讓學員認識藻礁區的生物，並了解海洋保育的重要性。 | |||
| 第七週 | 1.A 線性方式訴說中壢城市發展歷史 | |||
| 第八週 | 1.從觀察中平路故事館的建築，了解日式宿舍的特色，並從實際探索內部空間知道前人的生活方式，了解中平路故事館在地方扮演的角色，與生活周遭環境的關聯。 2.踏查園區環境，並以五感觀察、認識館區生態環境。 | |||
| 第九週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |||
| 第十週 | 1.石滬群是桃園西海岸珍貴文化資產，其多孔隙的環境造就多樣性生態，如同海洋的育嬰房。 | |||
| 第十一週 | 1.透過體驗、認識捍衛海濱前線的防風林及石滬功能。 2.植物根、莖、葉的外型特徵和定沙功能的關係及其日常生活的用途，進而來瞭解潮間帶環境特性與我們人之間的關聯，落實環保永續惜福之能力。 | |||
| 第十二週 | 1.老街溪河川教育中心是全國第一個以河川為主題的環境教育中心，主要介紹有關老街溪的河川整治過程、河川生態等資料。 | |||
| 第十三週 | 1.了解水生生物所生存之水域環境，並以此為開端，至生態教育館認識更多老街溪生物。 2.礫間淨化處理系統的參觀，明白汙水處理之不易，最重要的還是從自身減少污染開始做起，藉簡易的水質檢驗，了解老街溪。 | |||
| 第十四週 | 1.介紹碳索生活館:採用環保概念建造，展館以 40 呎貨櫃做為空間組構單元。 2.運用貨櫃立方體的模組以『埕』的形式來收納匯集館區的活動與人潮。 | |||
| 第十五週 | 1.碳索生活館內部軟體空間設計除了可讓民眾體驗課程外，也可開放讓民眾自由參觀。 2.進入二樓參觀→展示區碳索我的家(食、衣、住、行) →展示區碳索我的家(育、樂)→由藝術廊道下樓(水母燈)→展示區蔚藍之下海洋劇場→展示區碳索繪本室。 | |||
| 第十六週 | 1.全國第一座在地環保綠能企業出錢、出力建置環境教育體驗，是以「綠建築」為概念的一座建築。 | |||
| 第十七週 | 1.空間規劃、建造方法、建材使用皆符合環保、永續並兼顧生態平衡共存的觀念，讓民眾體驗居家節能以及健康的生活型態。 2.學習日常生活的節能減碳、省水減污設備以及日常生活中採購綠色商品，落實愛地球的環保作為。 | |||
| 第十八週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 | |||