| 講師 | 吳承徽 | |||
| 課程編號 | 1131A2046 | |||
| 招生人數 | 36人 | |||
| 招生狀態 | 停招 | |||
| 課程介紹 | 1. 在近年AI衝擊的時代下，個人的創意思考能力是少數不能被AI取代的個人能力
2. 希望學員學習完18周課程之後，能有一些基本創意思維框架，透過生活中的各種大小事物來激發創意靈感 3. 學習基本創意架構後，也能訓練家中小朋友的創意思維，讓他們具備未來不被AI取代的能力 | |||
| 學分費 | 2學分，2000元【折扣後只需 1000 元】 | |||
| 雜費一 | 無 | |||
| 雜費二 | 無 | |||
| 雜費三 | 無 | |||
| 保證金 | 無 | |||
| 其他費用一 | 報名費：不論新舊生每學期收取一次200元 (寒、暑期班級免收取報名費200元) 團體保險費：春秋季200元，寒暑期90元 | |||
| 其他費用二 (材料費用) | 無需任何費用，板書、影片、ppt(ppt會先請社大幫忙事先給學員電子檔) (各班開學後，自行收取管理) | |||
| 上課時間 | 2024-03-04 星期一 19:00~21:00 | |||
| 上課地點 | 平鎮復旦國小【平鎮區廣平街1號】 | |||
| 社大電話 | (03)475-5651 | |||
| 課程內容 | ||||
| 第一週 | 基本課程框架介紹 & 分組及創意遊戲體驗 | |||
| 第二週 | 從西班牙得獎短片-alike，跟同學解析為何我們的思考都會如此相似? | |||
| 第三週 | 藉由案例分享要如何打破原本僵固的既定思維 | |||
| 第四週 | 用iphone做開頭，介紹各種以連結方式所創造出來的經典產品 | |||
| 第五週 | 請同學們分組思考，用”不可能”及”不同領域”的東西相互連結，想出一個新產品 | |||
| 第六週 | 介紹好商品不一定是相加，刪除核心事務可能也是個思考點，像Dyson就是個經典的例子，會分享各種刪除的創意思考法 | |||
| 第七週 | 同學們分組思考，如何用刪除”方便性”與核心事物來想出一個創意產品 | |||
| 第八週 | 介紹業界在進行腦力激盪時所需具備的原則 | |||
| 第九週 | 社大辦公室安排之講座或活動 | |||
| 第十週 | 會以仿生學破題來介紹，例如魔鬼沾就是觀察到大自然植物的毛刺倒鉤所想到的，會介紹各種仿生學所設計出的創意商品 | |||
| 第十一週 | 請同學思考生活中被忽略的生活細節，如何用利用細節來設計新商品 | |||
| 第十二週 | 分享如何以改變用途、角度及地點來思考創意商品 | |||
| 第十三週 | 分享如何以改變大小、對象及腳色來思考創意商品 | |||
| 第十四週 | 分享像GOOGLE這些創新公司如何以五趕來設計自己的辦公司空間 | |||
| 第十五週 | 創新與失敗是一體兩面，創新成功越多的人也是失敗最多的人，分享一些經典的試錯精神案例 | |||
| 第十六週 | 分享如何用CHATGPT來發想創意? | |||
| 第十七週 | 分享CHATGPT發想創意的實際案例 | |||
| 第十八週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 | |||