課程講解 | 自我介紹、課程介紹、上課規則 |
概說、歷史源流的探討1-北來說 | 客家文化內涵、羅香林五次遷徙說 |
歷史源流的探討2-南源說 | 房學嘉南方共同體說、其他學者說 |
遷徙與族群互動探討-四川、台灣、南洋 | 路線、分佈、到臺灣與平埔的互動、閩客械鬥 |
語言特徵的探討1-古濁音今讀 | 濁音清化今讀送氣、濁上、次濁上今讀陰平,古全濁上今讀陰平 |
語言特徵的探討2-與周邊方言比較 | 聲韻調、詞彙與閩南語、華語的比較 |
民俗文化的探討1-祭祀禮儀與禁忌 | 祀神、敬祖、喪葬習俗、祭品、禁忌 |
民俗文化的探討2-年節喜慶與禁忌 | 年節除夕、婚壽喜慶、生產懷孕等習俗、禁忌 |
公共論壇 | 專題演講 |
飲食文化的探討1-概說、飯菜與米食製品 | 飲食特色、家常菜、宴客菜、飲食語言、各類粄食製品 |
飲食文化的探討2-茶酒飲品 | 膨風茶源流故事、擂茶歷史變遷、青草茶種類、茶亭、黃酒、娘酒、酒令 |
傳統民間信仰的探討1-概說與原鄉信仰 | 民間信仰與宗教、來源與類別、界定、漢族共同信仰、原鄉桑梓神信仰 |
傳統民間信仰的探討2-客庄信仰主神 | 臺灣本地創生信仰、閩客互動多元信仰 |
歌謠的探討-童謠、民謠 | 童謠、客家歌謠之小調、三大調、大陸山歌之特色、價值 |
戲曲說唱的探討-源流與類別 | 說唱種類、棚頭特色、客家三腳採茶戲、客家大戲的源流與特色、戲曲音樂、戲劇的發展 |
產業經濟的探討-傳統與現代 | 種茶、燒炭、焗腦與桐花、休閒、行銷 |
戶外教學 | 台3線客庄尋訪、分組紀錄、攝影 |
結業典禮暨期末成果發表 | 提出各人心得寫作,與全校師生分享 |
星期二早上 | 客家歷史文化與地景走讀(五折) |